Establecer los componentes teóricos y simbólicos característicos del acontecer mítico-literario e iconográficos del mundo griego arcaico y de la antigüedad china, y ofrecer las visiones histórico-literarias subyacentes en los relatos e imágenes míticas, estableciendo paralelos significativos y diferencias contrastadas.
METODOLOGÍA
Esencialmente el seminario pretende activar la participación analítica y comprensiva del alumnado desde diversos ángulos: el análisis textual de fragmentos de la literatura mitográfica y el visionado y comentario comprensivo de obras de arte, ilustraciones y modelos iconográficos. A esto se añadirán algunas explicaciones ex cátedra y ejercicios de relación entre diferentes soportes narrativos y visuales.
HERRAMIENTAS BÁSICAS
- Diapositivas.
- Textos de mitógrafos, poetas, trágicos o filósofos.
- Video-documentales y películas con temática mítica
- Repertorios iconográficos
- Fuentes y bibliografía esencial
EVALUACIÓN
Serán aspectos evaluativos los siguientes: comentario de textos, análisis de diapositivas y otros materiales audiovisuales, asistencia al seminario y un registro escrito final sobre un aspecto temático a determinar por el profesor, si bien encuadrado en el marco temático establecido en el curso.
FUENTES
Los trágicos griegos, Platón, Presocráticos, Hipócrates, Paradoxógrafos griegos, mitógrafos ( Apolodoro, Higinio ), épica, lírica ( Píndaro ), Hesiodo, Plutarco, Pausanias, historiadores ( Herodoto, Tucídides ), Shiji o Memorias Históricas, Shanhai jing o Libro de los Montes y los Mares, Shu jing o Documentos históricos, Huainanzi, Maestro de Huainan, Liezi, Wen-tzu, Tian-Wen o Cuestiones celestiales, etc.
Esencialmente el seminario pretende activar la participación analítica y comprensiva del alumnado desde diversos ángulos: el análisis textual de fragmentos de la literatura mitográfica y el visionado y comentario comprensivo de obras de arte, ilustraciones y modelos iconográficos. A esto se añadirán algunas explicaciones ex cátedra y ejercicios de relación entre diferentes soportes narrativos y visuales.
HERRAMIENTAS BÁSICAS
- Diapositivas.
- Textos de mitógrafos, poetas, trágicos o filósofos.
- Video-documentales y películas con temática mítica
- Repertorios iconográficos
- Fuentes y bibliografía esencial
EVALUACIÓN
Serán aspectos evaluativos los siguientes: comentario de textos, análisis de diapositivas y otros materiales audiovisuales, asistencia al seminario y un registro escrito final sobre un aspecto temático a determinar por el profesor, si bien encuadrado en el marco temático establecido en el curso.
FUENTES
Los trágicos griegos, Platón, Presocráticos, Hipócrates, Paradoxógrafos griegos, mitógrafos ( Apolodoro, Higinio ), épica, lírica ( Píndaro ), Hesiodo, Plutarco, Pausanias, historiadores ( Herodoto, Tucídides ), Shiji o Memorias Históricas, Shanhai jing o Libro de los Montes y los Mares, Shu jing o Documentos históricos, Huainanzi, Maestro de Huainan, Liezi, Wen-tzu, Tian-Wen o Cuestiones celestiales, etc.
BIBLIOGRAFÍA
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